3月20日,人居学院本科生培养方案修订论证会在曲江校区人居学院第一会议室召开。校内外同行专家9人、学校教务处副处长张俊斌、人居学院全体党政领导及各系负责人、骨干教师、本科生代表出席参加会议。会议由常务副院长顾兆林教授主持。

会上，人居学院副院长张硕英对人居学院培养方案修订工作的总体情况进行了汇报。本次人居学院本科生培养方案修订工作结合教育部新工科教改项目《面向智慧城市基础设施建设与管理的新工科人才培养体系研究》的实施同步开展。本次方案修订本着“人居环境显特色、学科交叉谋发展”的办学宗旨，遵循“新工科”指导思想下的传统专业改造升级和多学科交叉新型专业的建设宗旨，传承历史、发挥学校平台优势，以服务未来智慧城市和人居环境建设为目标进行人才培养的定位和课程体系的顶层设计，将人居学院现有的5个专业（建筑学、土木工程、建筑环境与能源应用工程、环境科学、人居环境科学与技术）纳入一个新的“人居大类”体系中进行综合考虑和顶层设计。共设置了贯通学院的二十多门跨专业课程，围绕共同的大类培养目标建立课程体系，优化招生分流模式，形成跨专业交叉培养的特色，为后续的个性化、定制化专业学习打下宽厚基础。

人居学院刘星副教授对人居环境科学与技术专业的培养方案进行了详细介绍。该专业作为2018年获批的“新工科”专业，以“大数据+智慧城市”为培养特色，遵循人居环境科学理念，突破众多传统学科的边界，以建设智慧宜居城市为目标。通过梳理包括城乡规划专业、风景园林专业、地球信息科学专业、物联网应用技术专业和城市管理专业的主干课程，采用当代高新技术，培养适应现代城市规划、建设、运营及管理的高层次人才。

与会专家对本次“人居大类”培养的整体架构给予了肯定，认为人居学院在当前形势下，以服务国家未来智慧城市建设重大需求为导向开展学科交叉人才创新培养，具有重要的现实意义和引领价值。学院在改造传统专业的同时，为学生提供更加宽松、灵活的跨专业学习条件，更加适合当代大学生的个性发展需求和社会对人居环境建设类复合型人才的需求。借助配套的学业导师和企业兼职教师制度，为交大培养智慧城市建设领域的专业精英提供了充分的条件。该方案不仅有利于人居学院本科生人才培养借助多学科交叉，兼顾各学科共谋发展，更有利于本科生人才培养在实施个性化培养模式方面表现出学院特有的优势。

教务处张俊斌副处长强调专业认证的根本目的是为了人才培养质量的提升，并从学校层面对本次培养方案修订工作提出了建议和指导，希望人居学院进一步在专家指导下凝练培养目标，完善毕业要求，把学院交叉培养特色落到更细致的课程内容和教学过程中。

会议第一阶段结束后开展了各专业分组讨论，各位专家对各专业从培养目标、课程体系、课程内容等方面给与了具体建议，并对各专业参加专业认证给与了指导。

通过本次论证，人居学院明确了目前2019版本科生培养方案初稿中存在的一些问题，学院将根据专家意见和讨论结果进一步开展研讨、修改和优化调整工作。同时结合学校一流专业建设、卓越工程师2.0、金课和虚拟仿真实验平台建设，组建课程建设团队，落实课程大纲，实施课程教学改革，全方位推进本科人才培养质量的全面提升。

供 稿：人居学院

编 辑：汪毅香